La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Dariana Álvarez
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Toma decisiones autónomas, responsables y comprometidas para prevenir el consumo de drogas y denuncia situaciones que atentan contra la salud.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.


Objetivo: Toma decisiones autónomas, responsables y comprometidas para prevenir el consumo de drogas y denuncia situaciones que atentan contra la salud.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 1 sesión de 50 minutos


Problemática: Mejorar la comprensión y retención de los conceptos sobre el hábito del sueño en los alumnos.


Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico


Fases de la clase:


Inicio (10 minutos):



  1. Presentación del tema: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

  2. Motivación: Se les realizará a los alumnos la siguiente pregunta: ¿Cómo crees que podemos fomentar un ambiente de respeto y dignidad en nuestra comunidad escolar?

  3. Actividad de activación de conocimientos previos: Se les pedirá a los alumnos que compartan ejemplos de situaciones en las que se haya visto afectada la vida y la dignidad de las personas.


Desarrollo (30 minutos):



  1. Presentación del problema: Se les planteará el problema de la problemática propuesta: ¿Cómo podemos fomentar el hábito del sueño adecuado en nuestros compañeros de clase?

  2. Trabajo en grupos: Se conformarán grupos de trabajo y se les asignará la tarea de investigar sobre los beneficios del sueño adecuado, las consecuencias de la falta de sueño y estrategias para mejorar el hábito del sueño.

  3. Investigación y análisis: Los grupos realizarán la investigación y analizarán la información recolectada para identificar las causas de la falta de sueño en los alumnos y proponer soluciones.

  4. Presentación