Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.

PDA: Indaga las interacciones de la comunidad con los ecosistemas del territorio, reconociendo: rasgos físicos, altitud, biodiversidad local (tipo de animales y plantas), tipos de suelo, tipos de cultivos, aire, agua (de dónde llega el agua que toman en su comunidad, manantiales, ríos, lagunas, barrancas).

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del problema: "Representar en el mapa de Baja California los diferentes ecosistemas del Estado y su biodiversidad".


• Explicación de la importancia de valorar los ecosistemas y su preservación responsable y sustentable.


• Actividad de lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos acerca de los ecosistemas de Baja California.


• Organización de equipos de trabajo.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación en equipos sobre los diferentes ecosistemas de Baja California: rasgos físicos, altitud, biodiversidad local, tipos de suelo, tipos de cultivos, aire, agua.


• Recolección de información mediante fuentes confiables.


• Registro de la información obtenida.

Sesión 3 (45 minutos):

• Elaboración del mapa de Baja California con los diferentes ecosistemas y su biodiversidad.


• Utilización de materiales y recursos para la representación gráfica.


• Presentación de los mapas elaborados por cada equipo.

Sesión 4 (45 minutos):

• Análisis y discusión en grupo sobre la importancia de la preservación responsable y sustentable de los ecosistemas de Baj