Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas
Jos� Armando Viramontes
Ubicación curricular
Contenido Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Calcula potencias con exponente entero y la raíz cuadrada. Usa la notación científica.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase para Matemáticas - Secundaria 2º
Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas
Objetivo: El alumno calcula potencias con exponente entero y la raíz cuadrada utilizando la notación científica.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinaridad: Ausentismo por parte del alumno
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar a los alumnos una situación problemática relacionada con la ausencia del alumno. Por ejemplo, "Imagina que un compañero ha estado ausente durante varios días y necesita ponerse al día con los temas de matemáticas. ¿Cómo podemos ayudarlo a comprender y aplicar las operaciones con potencias y la raíz cuadrada de manera eficiente?"
- Realizar una lluvia de ideas sobre las operaciones con potencias y la raíz cuadrada, enfocándose en la importancia de su comprensión y aplicación en diversas situaciones.
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes actividades de indagación relacionadas con las potencias y la raíz cuadrada. Por ejemplo, investigar cómo se utilizan estas operaciones en diferentes campos como la física, la biología o la informática.
- Brindar recursos como libros, internet y materiales manipulativos para que los alumnos puedan investigar y experimentar por sí mismos.
- Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los alumnos, promoviendo el intercambio de ideas y la discusión de los conceptos aprendidos.
Cierre:
- Realizar una puesta en común de los resultados de las investigaciones realizadas por los grup