Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable.

Plan de clase

Planeación de clase de Formación cívica y ética para alumnos de Secundaria 1º: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable.

Tema: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable.

Objetivo (PDA): Reflexionar éticamente acerca de la relación de las comunidades con su contexto socionatural para impulsar acciones que promuevan el desarrollo sustentable, así como actitudes de cuidado y respeto a otros seres vivos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de principios éticos que ayuden a un desarrollo sustentable en la vida diaria de los alumnos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable".


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por "desarrollo sustentable" y "principios éticos".


• Plantear el problema a resolver: "Falta de principios éticos que ayuden a un desarrollo sustentable en la vida diaria de los alumnos".

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una situación problemática relacionada con la falta de principios éticos y desarrollo sustentable.


• Los grupos deberán investigar sobre el problema asignado y proponer soluciones éticas y sustentables.


• Guiar a los alumnos en el proceso de investigación y presentación de sus propuestas.

Cierre:

• Cada grupo presenta su situación problemática y las soluciones propuestas.


• Fomentar la reflexión y el debate sobre las propuestas, destacando la importancia de los principios éticos en un desarrollo sustentable.


• Asignar una tarea para