Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Nombre de la clase: Explorando el lenguaje en nuestra comunidad

Objetivo (PDA): Combina e inventa nuevas palabras y las integra a su expresión.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Fomentar el leer y escribir

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

• Saludar a los alumnos y realizar una breve conversación sobre los diferentes idiomas y formas de expresión oral que existen en nuestra comunidad.


• Mostrar imágenes de personas hablando y escribiendo en diferentes lenguas.


• Plantear el objetivo de la clase: "Hoy vamos a explorar diferentes formas de expresión oral y conocer nuevas palabras que podemos incorporar a nuestra forma de hablar".

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una actividad de brainstorming en la que los alumnos compartan palabras en su lengua materna y en otras lenguas que conozcan (10 minutos).


• Mostrar algunos ejemplos de palabras en diferentes idiomas y explicar su significado (10 minutos).


• Realizar una actividad de juego de palabras en la que los alumnos deben combinar diferentes palabras para inventar nuevas palabras (10 minutos).


• Pedir a los alumnos que compartan algunas de las palabras inventadas y las integren en una oración.

Cierre (5 minutos):

• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de conocer diferentes formas de expresión oral y la riqueza cultural que esto representa.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: pedir a los alumnos que busquen palabras en diferentes lenguas y las compartan en el siguiente encuentro.

Sesión 2:

Introducción (10 minutos):