Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

MEd Luis Alfonso Salazar
Ubicación curricular
Contenido Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento


Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento


Objetivo PDA: Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemática interdisciplinar: Identificar las leyes de Newton


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Sesión 1:
Inicio: Presentar la problemática interdisciplinar y su relación con la física. Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas que involucren fuerza y movimiento.
Desarrollo: Introducir las Leyes de Newton y sus aplicaciones en diferentes fenómenos. Realizar experimentos sencillos para evidenciar dichas leyes.
Cierre: Reflexionar sobre los experimentos realizados y las leyes de Newton. Plantear preguntas para fomentar el pensamiento crítico sobre situaciones cotidianas.


Sesión 2:
Inicio: Repasar las leyes de Newton y su relación con la problemática interdisciplinar.
Desarrollo: Realizar actividades prácticas en las que los alumnos experimenten con diferentes interacciones de fuerza y movimiento. Registrar los resultados obtenidos.
Cierre: Comentar y discutir los resultados obtenidos. Relacionarlos con las Leyes de Newton y su aplicación en actividades cotidianas.


Sesión 3:
Inicio: Recordar las Leyes de Newton y la problemática interdisciplinar.
Desarrollo: Mostrar ejemplos de actividades cotidianas que involucren fuerza y movimiento. Dividir a los estudiantes en grupos para que investiguen y expliquen las interacciones present