Prevención de situaciones de riesgo - Jóvenes adictos

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría - Prevención de situaciones de riesgo

Objetivo (PDA): Incorpora prácticas que inciden en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje servicio

Tema: Prevención de situaciones de riesgo - Jóvenes adictos

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio:

1. Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a hablar sobre la prevención de situaciones de riesgo, específicamente enfocándonos en los problemas de adicción que pueden afectar a los jóvenes."


2. Actividad de motivación: Proyectar un video corto que muestre las consecuencias negativas de las adicciones en la vida de los jóvenes.


3. Pregunta generadora: "¿Qué factores crees que pueden llevar a los jóvenes a caer en la adicción? Hagan una lluvia de ideas en sus grupos."

Desarrollo:

1. Explicación del concepto de adicciones: El docente proporciona una breve explicación sobre qué son las adicciones y los diferentes tipos que existen.


2. Trabajo en grupos: Los estudiantes se dividen en grupos y se les asigna una adicción específica para investigar. Cada grupo deberá responder preguntas como: ¿Qué es esta adicción? ¿Cuáles son sus causas? ¿Cuáles son sus consecuencias? ¿Cómo se puede prevenir?


3. Presentación en grupo: Cada grupo presenta sus hallazgos al resto de la clase, promoviendo la participación y la discusión.


4. Debate: Se inicia un debate en clase sobre las medidas que podrían tomar los jóvenes para prevenir las adicciones, así como la importancia del apoyo fami