Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares

Plan de clase

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares

Objetivo (PDA): Socializa lo que sabe sobre su entorno natural y hace nuevos descubrimientos con sus pares.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender de manera interdisciplinar: Autorregulación de las emociones y dificultad de expresión oral

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos al tema de la diversidad natural, destacando la importancia de la exploración y conocimiento de su entorno.


• Actividad de lluvia de ideas: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan lo que saben sobre su entorno natural y lo que les gustaría descubrir.


• Actividad de expresión oral: Realizar una actividad en la que cada alumno comparta con el grupo lo que sabe sobre algún aspecto de la naturaleza en su comunidad.

Sesión 2 (45 minutos):

• Exploración en el aula: Preparar diferentes materiales (plantas, hojas, flores, piedras, etc.) para que los alumnos puedan explorar y observar en el aula. Fomentar la curiosidad y la expresión de emociones durante la exploración.


• Actividad de expresión oral: Pedir a cada alumno que elija un objeto natural que les haya llamado la atención y lo describa a sus compañeros, expresando sus emociones al observarlo.

Sesión 3 (45 minutos):

• Visita al entorno natural: Realizar una salida al entorno natural cercano a la escuela (parque, jardín, etc.). Durante la visita, los alumnos podrán observar y descubrir la diversidad natural que existe en el lugar.


• Actividad de expresión oral: A lo largo de la visita, los alumnos deberán comentar en grupos pequeños lo que van observando y expresar sus emociones al