Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad.
Alison Elizabeth Coronado
Ubicación curricular
Contenido Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las características de los imanes: polos (norte y sur) y sus efectos de atracción y repulsión; establece relaciones entre el tipo de materiales y el efecto de los imanes.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Objetivos de aprendizaje:
- Describir las características de los imanes: polos (norte y sur) y sus efectos de atracción y repulsión.
- Establecer relaciones entre el tipo de materiales y el efecto de los imanes.
- Organizar y estructurar las respuestas a las preguntas específicas de indagación.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Materiales necesarios:
- Imanes de diferentes tamaños y formas.
- Variedad de objetos hechos de diferentes materiales (metal, papel, plástico, madera, etc.).
- Hojas de trabajo con preguntas específicas de indagación.
- Pizarrón o papelógrafo.
- Rotuladores o marcadores.
- Fotografías o videos relacionados con el tema.
Sesión 1 (45 minutos):
Introducción (10 minutos):
- Iniciar la clase con una breve explicación sobre el magnetismo y su relación con la fuerza de gravedad.
- Mostrar fotografías o videos relacionados con el tema para despertar el interés y la curiosidad de los alumnos.
Exploración (15 minutos):
- Distribuir los imanes entre los alumnos y pedirles que los exploren, observen y describan sus características.
- Facilitar una lluvia de ideas en el pizarrón o papelógrafo para registrar las características mencionadas por los alumnos.
- Establecer un diálogo con los alumnos para que identifiquen los polos (norte y sur) de los imanes y sus efectos de atracción y repulsión.
Indagación (20 minutos):
- Proporcionar a cada alumno una hoja de trabajo con preguntas específicas de indagación relacionadas con el tema.
- Invitar a los alumnos a investigar y responder las preguntas, utilizando los imanes y los objetos hechos de diferentes materiales.
- Brindar apoyo y orientación a los alumnos durante su investigación.
Sesión 2 (4