Introducción al tema

ELSY MONTSERRAT DAMAS
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye acuerdos para una convivencia pacífica en su hogar y escuela, al escuchar y expresar con respeto ideas y opiniones propias y de las demás personas, que fortalezcan una cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos


Objetivo específico: Introducir el tema de la cultura de paz y promover la reflexión sobre la importancia de la inclusión y el respeto a la diversidad.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo a los alumnos y establecimiento de normas de convivencia.

    • Pregunta a los alumnos sobre cómo se sienten al relacionarse con sus compañeros en la escuela y en el hogar.

    • Registro de las respuestas en un pizarrón o papelógrafo.



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Presentación de la idea central: La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas.

    • Proyección de imágenes que representen escenas de paz, inclusión y respeto a la diversidad.

    • Conversación guiada sobre la importancia de la paz y la diversidad en la convivencia.

    • Fomentar la participación activa de los alumnos en la discusión y el intercambio de ideas.



  3. Cierre (5 minutos)



    • Conclusiones del tema abordado.

    • Dejar abierta una pregunta para la siguiente sesión: "¿Qué podemos hacer para expresar lo que sentimos en situaciones de conflicto con otros compañeros?".




Sesión 2: Habilidades de expresión emocional
Duración: 45 minutos


Objetivo específico: Desarrollar habilidades de expresión emocional para enfrentar situaciones de conflicto y promover la cultura de paz.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Recordar la pregunta planteada en la sesión anterior.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes formas de expresar emociones.

    • Promover la igualdad de género en la participación.



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Ejercicios prácticos de expresión emocional, como dramatizaciones o juegos de roles.

    • Guiar a lo