Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo

Fany Castro
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y lleva a cabo, acciones de seguridad y formas de colaboración en situaciones de riesgo, accidentes o desastres, tomando en cuenta el bienestar de las personas y otros seres vivos de la comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo


Objetivo:



  • Proporcionar a los alumnos herramientas para prevenir accidentes y situaciones de riesgo, promoviendo el cuidado de su integridad personal y colectiva.

  • Fomentar la colaboración y el bienestar de las personas y otros seres vivos de la comunidad en situaciones de riesgo.


Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)



  • Saludo y breve charla sobre la importancia de la seguridad y el cuidado de nuestra integridad y la de los demás.

  • Presentación de un video corto o una canción relacionada con la prevención de accidentes y situaciones de riesgo.



  1. Desarrollo (25 minutos)



  • División de los alumnos en grupos pequeños.

  • Asignación de un rol a cada grupo (bomberos, policías, médicos, etc.).

  • Planteamiento de diferentes situaciones de riesgo (ej. incendio, terremoto, accidente en la calle) y discusión sobre cómo actuarían para prevenir y solucionar la situación.

  • Los grupos deben plantear acciones de seguridad y colaboración basadas en el rol asignado y el contexto específico.

  • Realización de una representación teatral o dramatización de una situación de riesgo y las acciones de seguridad propuestas por los grupos.



  1. Cierre (10 minutos)



  • Reflexión grupal sobre la importancia de trabajar juntos para prevenir situaciones de riesgo y accidentes.

  • Resumen de las acciones de seguridad planteadas por cada grupo y el rol asignado.

  • Despedida y recordatorio de la importancia de mantenerse seguros y cuidar a los demás.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Observación participativa: El docente observará la participación activa de los alumnos durante la representación t