Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Secuencia didáctica: Escritura de nombres en la lengua materna

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna
Objetivo: Escribe su nombre y lo compara con los nombres de sus compañeros, lo usa para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 1 sesión de 45 minutos

Sesión 1:

Objetivo específico: Escribir su nombre de forma correcta y compararlo con los nombres de sus compañeros.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida a los alumnos.
   
   
   • Realizar una breve conversación sobre la importancia de los nombres y cómo nos identifican.
   
   
   • Presentar el objetivo de la sesión: "Hoy aprenderemos a escribir nuestro nombre y lo compararemos con los nombres de nuestros compañeros".
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Distribuir tarjetas con el nombre de cada alumno a cada uno.
   
   
   • Pedir a los alumnos que tracen las letras de su nombre en su tarjeta, utilizando el modelo proporcionado.
   
   
   • Proporcionar ejemplos visuales de las letras del abecedario, haciendo énfasis en las letras que pueden ser confundidas o difíciles de distinguir (en relación al problema de distinción de letras).
   
   
   • Invitar a los alumnos a comparar sus nombres con los de sus compañeros, identificando similitudes y diferencias.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una ronda de preguntas y respuestas sobre lo aprendido en la sesión.
   
   
   • Pedir a los alumnos que muestren y compartan sus tarjetas con el nombre escrito.
   
   
   • Reflexionar sobre la importancia de escribir correctamente el nombre para identificar la autoría de nuestros trabajos, marcar nuestros útiles escolares y re