Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema: Manejo de las emociones en los conflictos

Enfoque: Interculturalidad crítica y vida saludable

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Explicación del objetivo de la clase.


• Realización de una dinámica de integración grupal para fortalecer las relaciones entre los alumnos.


• Breve introducción a la importancia de una buena convivencia y a la forma en que nuestras acciones pueden impactar en otros.

Sesión 2 (45 minutos)

• Análisis de situaciones de conflicto en diferentes contextos.


• Identificación de emociones y reacciones ante los conflictos.


• Trabajo en grupos para identificar formas adecuadas de actuar y relacionarse en diferentes situaciones conflictivas.


• Presentación de los resultados y reflexión grupal sobre las diferentes respuestas.

Sesión 3 (45 minutos)

• Introducción a la metodología de Aprendizaje servicio.


• Explicación de la importancia de contribuir de manera positiva en la sociedad.


• Identificación de necesidades o problemas en la comunidad escolar relacionados con el manejo de emociones en los conflictos.


• Elección de un proyecto de Aprendizaje servicio para abordar el problema identificado.

Sesión 4 (45 minutos)

• Desarrollo del proyecto de Aprendizaje servicio en grupos.


• Realización de actividades para abordar y mejorar el manejo de emociones en los conflictos en la comunid