Sentido de pertenencia, identidad personal y social
Fernanda Cham
Ubicación curricular
Contenido Sentido de pertenencia, identidad personal y social.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica eventos importantes de la historia de la comunidad: fundación, logros, personas o lugares destacados, entre otros, que son motivos de orgullo compartido, para fortalecer la identidad individual y colectiva.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Sentido de pertenencia, identidad personal y social
Tema: Identificación de eventos importantes de la historia de la comunidad para fortalecer la identidad individual y colectiva.
Metodología: Aprendizaje servicio
Objetivo (PDA): Identificar eventos importantes de la historia de la comunidad: fundación, logros, personas o lugares destacados, entre otros, que son motivos de orgullo compartido, para fortalecer la identidad individual y colectiva.
Problemática a atender: Día de los muertos decorado de calaveritas, conocer más acerca de tradiciones de nuestra comunidad a través del cine, árbol genealógico.
Secuencia didáctica
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentación del tema: Sentido de pertenencia e identidad personal y social.
- Explicación del objetivo de la clase.
- Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre eventos importantes de la historia de la comunidad.
- Trabajo en grupo: Investigar y seleccionar uno de los eventos propuestos por los alumnos para profundizar en su estudio.
- Tarea: Investigar sobre el evento seleccionado.
Sesión 2 (45 minutos):
- Recordatorio del objetivo de la clase.
- Presentación de los resultados de la investigación realizada en la sesión anterior.
- Actividad: Realizar una línea de tiempo con los eventos importantes de la comunidad, incluyendo el evento seleccionado por cada grupo.
- Trabajo en grupo: Elaborar un afiche o mural con los eventos importantes de la comunidad.
- Tarea: Reflexionar sobre la importancia de los eventos históricos en la identidad individual y colectiva.
Sesión 3 (45 minutos):
- Recordatorio del objetivo de la clase.
- Presentación de los afiches o murales elaborados por cada grupo.
- Activi