Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida

Objetivo: Analizar intereses, necesidades, logros y metas personales y compartidas para proponer ideas acerca de un proyecto de vida personal, considerando conocimientos, capacidades y habilidades desarrolladas hasta el momento.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y breve conversación sobre la importancia de tener un proyecto de vida.


• Presentación del tema Construcción del proyecto de vida y su relación con la calidad de vida a futuro.

Desarrollo:

• Explicación sobre los conceptos de intereses, necesidades, logros y metas personales y compartidas.


• Dinámica de reflexión individual: los alumnos escribirán en una hoja sus intereses, necesidades, logros y metas personales hasta el momento.

Cierre:

• Puesta en común de las reflexiones individuales.


• Conclusiones del tema tratado y motivación para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Breve repaso de la sesión anterior.


• Presentación de ejemplos de proyectos de vida y cómo se pueden adaptar a cada persona.

Desarrollo:

• Trabajo en grupos pequeños: los alumnos discutirán y compartirán sus reflexiones de la sesión anterior para identificar similitudes y diferencias.


• Actividad de Aprendizaje servicio: los alumnos diseñarán una encuesta para conocer los intereses y necesidades de la comunidad escolar en relación a la calidad de vida a futuro.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la encuesta.


• Reflexión sobre la importancia de considerar las necesidades de los demás al construir un proyecto de vida.

Sesión 3:
Inicio:

• Repaso de