Valoración de la biodiversidad

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula
Tema: Valoración de la biodiversidad

Objetivo (PDA): Indaga cómo y por qué está desapareciendo la biodiversidad, incluyendo los cambios del clima global y sus riesgos para la vida.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema y activación de conocimientos previos: Se realizará una lluvia de ideas sobre qué es la biodiversidad y su importancia.


• Presentación del problema: Se planteará el problema principal de la clase, que consiste en la desaparición de la biodiversidad y sus causas.


• Formación de grupos de trabajo: Los alumnos se dividirán en grupos de 4 o 5 personas y se les asignará un problema específico relacionado con la desaparición de la biodiversidad.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación en grupo: Los alumnos trabajarán en sus grupos para investigar y recopilar información sobre el problema asignado. Deberán buscar datos, realizar entrevistas, consultar libros y recursos en línea, etc.


• Organización de la información: Cada grupo organizará la información recopilada y la presentará de manera clara y ordenada para compartirla con el resto de la clase.

Sesión 3 (45 minutos):

• Presentación de los resultados: Cada grupo expondrá ante el resto de la clase los resultados de su investigación. Podrán utilizar presentaciones de diapositivas, carteles, videos u otros recursos audiovisuales para hacerlo más dinámico.


• Análisis y discusión de los resultados: Después de cada presentación, se abrirá un espacio para que los demás alumnos hagan preguntas, expresen sus opiniones y generen un debate sobre las causas de la desaparición de la biodiversidad.

Sesión