Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Dulce Valeria OLIVARES
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que, con el paso del tiempo, se modifican los paisajes, los objetos, las costumbres y formas de vida de la comunidad, por lo que se debe actuar con responsabilidad para el bienestar individual y colectivo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula con alumnos de Preescolar 3º:
Tema: Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Objetivo (PDA): Comprende que, con el paso del tiempo, se modifican los paisajes, los objetos, las costumbres y formas de vida de la comunidad, por lo que se debe actuar con responsabilidad para el bienestar individual y colectivo.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Secuencia Didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentación del tema: Conversación inicial sobre los cambios que han notado en su entorno (hogar, escuela, comunidad).
- Planteamiento del problema: Los niños deben identificar un problema relacionado con la falta de ambientación que favorezca su aprendizaje indirecto, por ejemplo, la falta de plantas en el aula.
- Investigación del problema: Los niños realizarán una lluvia de ideas sobre cómo podrían solucionar el problema de la falta de plantas en el aula. Se les proporcionará información sobre la importancia de las plantas en el entorno educativo.
- Actividad práctica: Los niños realizarán dibujos o maquetas de cómo les gustaría que fuera el aula con plantas.
Sesión 2 (45 minutos):
- Recapitulación de la sesión anterior: Se recordará el problema planteado y las posibles soluciones.
- Investigación de la comunidad: Se les pedirá a los niños que investiguen en sus familias y comunidades sobre los cambios que han ocurrido en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida a lo largo del tiempo.
- Exposición de los hallazgos: Los niños compartirán con el grupo lo que han descubierto en sus investigaciones.
Sesión 3 (45 minutos):
- Rec