Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Asignatura: Formación cívica y ética

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: La equidad de género como un derecho que no se respeta principalmente en las mujeres, llegando a la violencia y el feminicidio.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de debate: Los estudiantes serán evaluados en su capacidad para argumentar, escuchar y respetar las opiniones de los demás, así como su capacidad para elaborar preguntas relevantes y fundamentar sus argumentos en base a evidencias.

   
   



2. Registro de participación y reflexión individual: Los estudiantes deberán registrar sus reflexiones personales acerca de los temas discutidos en clase, así como sus aprendizajes, dudas y propuestas de acción.

   
   

Planeación de las sesiones:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de los derechos humanos y su importancia en las sociedades actuales.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué son los derechos humanos y ejemplos de estos.


• Plantear el problema de la equidad de género y su relación con los derechos humanos.

Desarrollo:

• Realizar una lectura compartida sobre los derechos humanos en México y en el mundo.


• Realizar una actividad de análisis de casos de violaciones a los derechos humanos, en especial enfocados en la e