Comunicación y representación técnica

mariela hernandez
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 2º: Comunicación y Representación Técnica


Tema: Comunicación y representación técnica
Objetivo (PDA): Elaborar representaciones gráficas de ideas sobre operación, funcionamiento y diseño de producciones técnicas para ampliar las posibilidades de comunicación.


Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática interdisciplinar a atender: La comunidad escolar no reconoce las fechas cívicas ni su significado.


Sesión 1: Introducción al tema y problemática (50 minutos)


Inicio:



  • Saludo y presentación del objetivo de la clase.

  • Breve explicación de la importancia de la comunicación y representación técnica en el diseño y funcionamiento de producciones técnicas.

  • Planteamiento de la problemática: La falta de reconocimiento de las fechas cívicas y su significado en la comunidad escolar.


Desarrollo:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre las fechas cívicas más importantes y su significado.

  • Presentación de ejemplos de representaciones gráficas utilizadas en la comunicación técnica.

  • Explicación de los diferentes tipos de representaciones gráficas (planos, esquemas, diagramas, etc.).

  • Ejemplos prácticos de representaciones gráficas utilizadas en producciones técnicas.


Cierre:



  • Reflexión en grupo sobre la importancia de la comunicación técnica y cómo puede ampliar las posibilidades de comunicación en diferentes ámbitos.

  • Asignación de tarea: Investigar sobre una fecha cívica y elaborar una representación gráfica que comunique su significado.


Sesión 2: Elaboración de representaciones gráficas (50 minutos)


Inicio:



  • Repaso del objetivo de la clase anterior y de la tarea asignada.

  • Presentación de los diferentes tipos de repre