La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Objetivo PDA: Analizar y reconocer algunas variantes lingüísticas de la lengua española, para valorarla como riqueza cultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

Objetivo específico: Conocer la importancia de la diversidad lingüística en la comunicación.

• Presentación del tema: se iniciará la clase con una lluvia de ideas sobre los idiomas que conocen los alumnos y su relación en la comunicación.


• Actividad 1: se proyectará un video que muestre la diversidad de lenguas en el mundo y su importancia cultural.


• Actividad 2: se realizará una dinámica de grupos donde se discutirá sobre las ventajas y desventajas de la diversidad lingüística.


• Reflexión: los alumnos deberán escribir en su cuaderno una reflexión sobre lo aprendido y cómo pueden aplicarlo en su vida diaria.

Sesión 2 (45 minutos)

Objetivo específico: Reconocer algunas variantes lingüísticas en el español.

• Actividad 1: se entregarán a los alumnos textos cortos en diferentes variantes lingüísticas del español, los cuales deberán leer y analizar.


• Actividad 2: en grupos, los alumnos presentarán las características de cada variante lingüística y su relación con la cultura de cada región.


• Reflexión: los alumnos deberán escribir en su cuaderno una reflexión sobre cómo afecta la variante lingüística en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Sesión 3 (45 minutos)

Objetivo específico: Valorar la diversidad lingüística como riqueza cultural.

• Actividad 1: se realizará una actividad de intercambio de experiencias entre los alumnos, donde contarán anécdotas relaci