Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano

Plan de clase

Planeación de clase: Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano

Tema: Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano

Objetivo: Relacionar la concentración de una mezcla con la efectividad o composición de diversos productos de uso cotidiano.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinaridad: Contaminación ambiental

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Instrumentos de evaluación formativa: 2 evaluaciones

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema y objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre productos de uso cotidiano que contienen sustancias mezcladas.


• Introducción al problema de la contaminación ambiental relacionado con el uso de productos químicos.

Fase de desarrollo:

• Explicación teórica sobre la importancia de la concentración de sustancias en mezclas.


• Realización de experimentos sencillos para demostrar cómo la concentración afecta la efectividad de los productos.


• Análisis de resultados y conclusiones.

Fase de cierre:

• Reflexión sobre la importancia de considerar la concentración de sustancias en los productos de uso cotidiano.


• Debate sobre posibles soluciones a la contaminación ambiental generada por el uso inadecuado de productos químicos.


• Asignación de tarea: Investigar sobre alternativas más ecológicas y saludables para productos cotidianos.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de la tarea asignada.


• Planteamiento de preguntas de indagación para guiar la investigación sobre alternativas más ecológicas y saludables.

Fase de desarrol