Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo: Identificar el uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo en manifestaciones artísticas, para apreciar e interpretar sus sentidos y significados.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Lectoescritura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación diseñados al final de la planeación.

Sesión 1:

Inicio:

• Introducción al tema: "Elementos de las artes y recursos estéticos".


• Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos presentes en las manifestaciones artísticas.


• Presentar ejemplos de manifestaciones artísticas donde se evidencien los elementos mencionados.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un elemento artístico específico.


• Pedir a cada grupo que investigue y presente un ejemplo de cómo se utiliza ese elemento en el entorno natural y social, así como en una manifestación artística.


• Los alumnos deben realizar una presentación oral y visual para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre los elementos artísticos presentados y su importancia en la apreciación e interpretación de las manifestaciones artísticas.


• Plantear preguntas para la reflexión individual y la próxima sesión, como: "¿Cómo se relacionan los elementos artísticos con el uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo en las manifestaciones artísticas?".

Sesión 2:

Inicio:

• Reto