Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

Objetivo (PDA): Elige y pone en práctica, de manera crítica, acciones de bienestar común para la regeneración y preservación de su biodiversidad en la vida cotidiana, gestionando que autoridades, personas y familias de su comunidad, colaboren responsablemente para el logro de tal fin.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Discusión sobre la importancia de la biodiversidad y los problemas relacionados con la contaminación del medio ambiente.


• Introducción al problema específico de contaminación en la comunidad.


• Formación de equipos de trabajo.

Sesión 2:

• Investigación y recopilación de información sobre la contaminación del medio ambiente en la comunidad.


• Análisis de las causas y consecuencias de la contaminación.


• Identificación de posibles soluciones.

Sesión 3:

• Presentación de las posibles soluciones por parte de cada equipo.


• Debate y discusión crítica sobre las propuestas.


• Selección de la mejor solución o combinación de soluciones.

Sesión 4:

• Diseño de estrategias para implementar la solución seleccionada.


• Identificación de autoridades, personas y familias de la comunidad que pueden colaborar en la implementación.


• Elaboración de un plan de acción con responsabilidades claras para cada miembro del equipo.

Sesión 5:

• Presentación de los planes de acción por parte de cada equipo.


• Retroalimentación y recom