Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad

Objetivo (PDA): Recopilar y analizar anuncios publicitarios elaborados con distintos fines; por ejemplo, comerciales, políticos y sociales.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios.


• Explicación de los objetivos y su importancia para la comunidad.


• Actividad inicial: Observar anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad y reflexionar sobre ellos en grupo.


• Discusión en plenaria: Compartir las observaciones y conclusiones de los alumnos sobre los anuncios publicitarios.


• Tarea: Pedir a los alumnos que busquen anuncios publicitarios en diferentes medios (televisión, internet, revistas, etc.) para analizar en la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Repaso de la tarea: Cada alumno comparte un anuncio publicitario y lo analizan en grupo.


• Actividad de investigación: Los alumnos investigan y documentan distintos tipos de anuncios publicitarios (comerciales, políticos, sociales) y sus características.


• Actividad grupal: Elaborar una lista de las características comunes de los anuncios publicitarios analizados.


• Tarea: Pedir a los alumnos que elaboren una lista de los elementos que componen un anuncio publicitario para traerla a la siguiente sesión.

Sesión 3:

• Repaso de la tarea: Los alumnos comparten y discuten las listas de elementos de los anuncios publicitarios.


• Actividad en parejas: