Bullying en el entorno escolar

María Teresa Ibarra
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología - Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas


Tema: Bullying en el entorno escolar


Objetivo de aprendizaje (PDA): Analizar necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.


Metodología: Aprendizaje servicio


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema del bullying y su impacto en el entorno escolar.

  • Reflexión y discusión en grupo sobre experiencias personales o conocidas sobre el bullying.

  • Planteamiento de la problemática a abordar: Identificar situaciones de bullying en nuestro entorno cercano y encontrar alternativas de solución.


Desarrollo:



  • División de los estudiantes en grupos de trabajo.

  • Investigación en grupo sobre el concepto y las características del bullying.

  • Análisis de casos de bullying y su impacto en las personas involucradas.

  • Realización de un diagnóstico del entorno cercano para identificar posibles situaciones de bullying.

  • Elaboración de propuestas de solución para cada caso identificado.


Cierre:



  • Socialización de las propuestas de solución por parte de cada grupo.

  • Reflexión en grupo sobre las alternativas planteadas.

  • Elección de la mejor alternativa de solución para cada caso identificado.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso del tema de la sesión anterior.

  • Presentación de la metodología de Aprendizaje servicio y su aplicación en la resolución de problemas.

  • Explicación de las características del Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


Desarrollo:



  • Trabajo en grupo para evaluar las alternativas de solución propuestas en la sesión