Introducción al álgebra

Plan de clase

Planeación de clase: Introducción al álgebra

Objetivo: Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinaridad: Atender al problema: Los jóvenes desconocen el verdadero uso de las matemáticas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el problema a los alumnos: "Los jóvenes desconocen el verdadero uso de las matemáticas".


• Generar una lluvia de ideas sobre en qué situaciones cotidianas se utilizan las matemáticas.


• Anotar las respuestas en el pizarrón y generar una lista.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una situación cotidiana de la lista generada en el inicio.


• Pedir a los grupos que investiguen cómo se utilizan las matemáticas en esa situación.


• Apoyar el proceso de investigación y resolver las dudas de los alumnos.


• Pedir a los grupos que preparen una presentación para compartir con el resto de la clase.

Cierre:

• Cada grupo presenta su investigación sobre la utilización de las matemáticas en la situación asignada.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de las matemáticas en la vida cotidiana y su relación con el álgebra.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar la reflexión realizada en la sesión anterior sobre la importancia de las matemáticas en la vida cotidiana.


• Introducir el concepto de álgebra y su relación con las situaciones cotidianas.

Desarrollo:

• Explicar cómo representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos.


• Mostrar ejemplos de cómo se pueden expresar algebraicamente difer