Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 2º en la asignatura de Inglés

Tema: Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas.

Objetivo (PDA): Indagar y construir propuestas en inglés para conservar y preservar las lenguas, como legado y sentido de pertenencia y difundirlas por algún medio de comunicación.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos no saben la importancia de preservar y conservar las lenguas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la importancia de preservar y conservar las lenguas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes lenguas que conocen los alumnos y su importancia cultural.

Desarrollo:

• Leer y analizar un texto en inglés sobre la importancia de las lenguas y su preservación. Discutir su contenido y los argumentos presentados.


• Realizar una actividad de escritura en la que los alumnos expresen su opinión sobre la importancia de preservar las lenguas.

Cierre:

• Compartir las opiniones escritas por los alumnos en parejas o grupos pequeños.


• Reflexionar en conjunto sobre la importancia de compartir y difundir estas ideas.

Sesión 2:

Inicio:

• Presentar diferentes textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas.


• Realizar una pequeña actividad de comprensión lectora sobre uno de los textos presentados.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles uno de los textos para que lo analicen en detalle.


• Pedir a cada grupo que prepare una breve presentación en inglés sobre el texto asig