Elementos y recursos estéticos del inglés

Plan de clase

Planeación de clase

Materia: Inglés
Grado: 1º de Secundaria
Tema: Elementos y recursos estéticos del inglés

Objetivo (PDA): Recuperar de distintos tipos de textos literarios en inglés, expresiones, elementos y recursos estéticos y elaborar un glosario.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinar: Falta de Argumentación Oral y Escrita en los estudiantes para la integración de información y realización de inferencias.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de identificar los elementos y recursos estéticos en los textos literarios en inglés.


• Realizar una breve actividad de motivación, como la lectura en voz alta de un poema en inglés y pedir a los alumnos que identifiquen elementos estéticos presentes en el poema.

Desarrollo:

• Introducir los distintos tipos de textos literarios en inglés, como poemas, cuentos, canciones, entre otros, y explicar cómo los elementos estéticos se utilizan en cada uno de ellos.


• Realizar una actividad grupal en la que los alumnos trabajen en parejas para identificar y analizar los elementos estéticos presentes en distintos textos literarios en inglés proporcionados por el docente.


• Fomentar la participación activa de los alumnos y promover la argumentación oral al discutir sobre los elementos estéticos encontrados.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los elementos estéticos identificados por cada pareja de alumnos.


• Pedir a los estudiantes que elaboren un glosario con los términos y conceptos relacionados con los elementos est