Principios de Pascal y de Arquímedes
porfirio maldonado
Ubicación curricular
Contenido Principios de Pascal y de Arquímedes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de Clase
Asignatura: Física
Nivel: Secundaria 2º
Tema: Principios de Pascal y de Arquímedes
Objetivo: Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problemáticas a atender de manera interdisciplinar:
- Déficit de atención
- Dificultades en lecto-escritura
- Habilidades matemáticas
- Observación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Fase de Inicio:
- Presentación del tema: Principios de Pascal y de Arquímedes.
- Actividad de motivación: Realizar una demostración práctica de los principios de Pascal y de Arquímedes utilizando materiales cotidianos.
- Planteamiento de preguntas guía: ¿Qué saben sobre estos principios? ¿Cómo creen que se aplican en actividades cotidianas?
Fase de Desarrollo:
- Realización de experimentos sencillos para demostrar los principios de Pascal y de Arquímedes.
- Trabajo en grupos: Los estudiantes deberán investigar y experimentar con diferentes objetos y líquidos para comprender cómo funcionan estos principios.
- Uso de recursos audiovisuales y materiales manipulativos para facilitar la comprensión.
Fase de Cierre:
- Reflexión grupal sobre lo experimentado y observado.
- Puesta en común de las conclusiones obtenidas.
- Asignación de una tarea para la siguiente sesión: Investigar ejemplos de actividades cotidianas en las que se apliquen los principios de Pascal y de Arquímedes.
Sesión 2:
Fase de Inicio:
- Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.
- Socialización de las investigaciones realizadas por los estudiantes sobre actividades c