El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Objetivo: Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de discriminación, género, edad, etnia, preferencia sexual y feminicidios.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Planeación:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


• Plantear el problema de discriminación, género, edad, etnia, preferencia sexual y feminicidios en la comunidad.


• Generar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones a estos problemas.

Desarrollo:

• Realizar una investigación en grupos sobre soluciones implementadas en otras comunidades.


• Buscar textos en inglés relacionados con estas soluciones e identificar la información relevante.


• Elaborar un resumen de los hallazgos en inglés.

Cierre:

• Compartir los resúmenes de los hallazgos en inglés de cada grupo.


• Reflexionar sobre la importancia de buscar soluciones a los problemas de la comunidad.


• Plantear posibles acciones a realizar en la comunidad para mejorar la situación.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentar el concepto de proyecto comunitario y su importancia para generar cambios positivos en la comunidad.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos para planificar un proyecto comunitario relacionado con alguno de los problemas identificados.


• Cada g