Interacción con manifestaciones culturales y artísticas

Daniel Peña
Ubicación curricular
Contenido Interacción con manifestaciones culturales y artísticas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad, para reflexionar y dialogar sobre las emociones y sentimientos que le producen.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción con manifestaciones culturales y artísticas


Tema: Fiestas navideñas y sus costumbres


Objetivo: Interactuar con manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad para reflexionar y dialogar sobre las emociones y sentimientos que le producen.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: conversar sobre las fiestas navideñas y preguntar a los alumnos si conocen sus tradiciones y costumbres.

  • Presentación del problema: los alumnos no reconocen el sentido de las fiestas navideñas y sus costumbres.

  • Actividad: realizar una lluvia de ideas sobre las fiestas navideñas y la importancia de conocer y valorar las tradiciones culturales.

  • Presentación del proyecto comunitario: explicar a los alumnos que realizarán diversas actividades para conocer y reflexionar sobre las fiestas navideñas en su comunidad.


Sesión 2:



  • Investigación en la comunidad: pedir a los alumnos que realicen entrevistas a personas de su comunidad sobre las tradiciones y costumbres navideñas.

  • Recopilación de información: los alumnos deben anotar las respuestas de las entrevistas en un cuaderno.

  • Reflexión en grupo: compartir y discutir las respuestas obtenidas en las entrevistas, buscando identificar emociones y sentimientos asociados a las fiestas navideñas.


Sesión 3:



  • Actividad artística: realizar una visita al museo más cercano que exhiba obras de arte relacionadas con las fiestas navideñas.

  • Observación y reflexión: los alumnos deben observar las obras de arte y reflexionar sobre las emociones y sentimientos que les producen, relacionándolos con las fiestas