"Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir"

Plan de clase

Planeación de clase: "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir"

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.
Asignatura: Historia
Nivel: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Conoce sistemas que tienen como propósito abordar la historia de los primeros pueblos en el territorio de lo que ahora es nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Los alumnos no saben leer.

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

1. Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.


• Explicación del objetivo de la clase: Conocer sistemas que aborden la historia de los primeros pueblos en el territorio actual de nuestro país.


• Introducción al problema: "Los alumnos no saben leer", y su relación con el tema de la clase.

2. Desarrollo (30 minutos)

• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Asignación de un caso problemático relacionado con el tema, por ejemplo, la falta de fuentes escritas para comprender la historia de los primeros pueblos en nuestro país.


• Investigación guiada por el docente sobre diferentes sistemas utilizados para abordar la historia de los primeros pueblos, como la arqueología, la antropología, los estudios de ADN, entre otros.


• Reflexión y discusión en grupo sobre la importancia de la lectura en estas disciplinas y cómo afecta la falta de habilidades de lectura en la comprensión de la historia.


• Propuesta y diseño de estrategias para fomentar la lectura en los alumnos, como la creación de un club de lectura, la utilización de textos adaptados al nivel de los estudiantes, entre otros.

3. Cierre (10