Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales

Ramiro Falcón
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza problemas relacionados con el agua presentes en la casa, escuela y comunidad; reconoce la importancia de su consumo y practica acciones para aprovecharla de manera responsable.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales


Sesión 1 (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Introducir el tema del consumo responsable de agua y su importancia en nuestra vida diaria.


Actividad 1: Inicio (10 minutos)



  • El docente presenta a los estudiantes el problema: la contaminación del agua en la comunidad y sus consecuencias.

  • Se realiza una lluvia de ideas para que los alumnos compartan lo que saben sobre el tema.


Actividad 2: Desarrollo (25 minutos)



  • El docente explica de manera clara y sencilla el concepto de "consumo responsable de agua".

  • Se muestra a los estudiantes imágenes y casos reales de mal uso y desperdicio del agua.

  • Se promueve una reflexión sobre las consecuencias de no consumir agua de manera responsable.


Actividad 3: Cierre (10 minutos)



  • Los alumnos se dividen en grupos y realizan un pequeño debate sobre el tema, exponiendo argumentos a favor y en contra del consumo responsable de agua.

  • El docente registra las conclusiones y el conocimiento previo de los estudiantes.


Sesión 2 (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Conocer y analizar situaciones problemáticas relacionadas con el consumo de energía eléctrica.


Actividad 1: Inicio (10 minutos)



  • El docente retoma el tema del consumo responsable, pero ahora enfocado en la energía eléctrica.

  • Realiza una lluvia de ideas para que los alumnos compartan ejemplos de consumo inadecuado de energía eléctrica en su entorno.


Actividad 2: Desarrollo (25 minutos)



  • El docente proporciona información sobre los costos y beneficios del consumo de energía eléctrica.

  • Se presentan ejemplos de acciones para utilizarla