Combinación de la realidad y la fantasía en elementos simbólicos de las manifestaciones culturales y artísticas, que dan identidad y sentido de pertenencia.

Plan de clase

Sesión 1 - Introducción: Reconociendo los elementos de una historieta
Objetivo: Reconocer los elementos de una historieta como forma de expresión artística y cultural.

Actividades:

1. Introducción al tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de la combinación de la realidad y la fantasía en las manifestaciones culturales y artísticas.


2. Presentación de una historieta: Mostrar a los alumnos una historieta y analizar sus elementos visuales y narrativos (cuadros, globos de diálogo, personajes, argumento, etc.).


3. Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles una historieta. Cada grupo deberá identificar y discutir los elementos presentes en la historieta.


4. Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones y se realizará una discusión en conjunto sobre los elementos de una historieta.

Sesión 2 - Explorando manifestaciones culturales y artísticas
Objetivo: Explorar diversas manifestaciones culturales y artísticas que combinan realidad y fantasía.

Actividades:

1. Investigación en grupos: Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre una manifestación cultural o artística que combine realidad y fantasía (por ejemplo, una danza folklórica con elementos mitológicos).


2. Presentación de los resultados: Cada grupo compartirá su investigación y explicará cómo se combinan la realidad y la fantasía en esa manifestación cultural o artística.


3. Reflexión: Se abrirá un espacio de reflexión para que los alumnos analicen cómo estas manifestaciones culturales y artísticas les dan identidad y sentido de pertenencia.

Sesión 3 - Creando nuestro propio fragmento de manifestación cultural o artística
Objetivo: Combinar int