Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad

Tema: Explorando nuestra comunidad a través de las conversaciones

Grado: 2º de primaria

Objetivo (PDA): Formula y ajusta sus preguntas en función de la información que requiere.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Introducción (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación del tema: Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad.
   
   
   • Explicación de la importancia de conocer a las personas de nuestra comunidad y de aprender de su experiencia y conocimientos.
   
   
   • Establecimiento de las normas de respeto y escucha activa durante las conversaciones.
   
   
   
   



2. Investigación previa (10 minutos)

   
   
   
   
   • Los alumnos investigarán sobre un tema específico relacionado con la comunidad (por ejemplo: oficios, tradiciones, historia, medio ambiente).
   
   
   • Anotarán algunas preguntas que les gustaría hacer a las personas de la comunidad sobre ese tema.
   
   
   
   



3. Conversaciones en clase (15 minutos)

   
   
   
   
   • Invitar a una persona de la comunidad para que asista a la clase y comparta su experiencia o conocimientos sobre el tema elegido.
   
   
   • Los alumnos formularán sus preguntas a la persona invitada y anotarán las respuestas.
   
   
   
   



4. Reflexión y ajuste de preguntas (10 minutos)

   
   
   
   
   • Los alumnos analizarán las respuestas obtenidas y reflexionarán sobre si sus preguntas fueron adecuadas o si necesitan ajustarlas.
   
   
   • Realizarán ajustes en las preguntas y las compartirán entre ellos para mejorarlas.
   
   
   
   



5. Conversaciones con personas de la comunidad (10 minutos)

   
   
   
   
   • Los alumnos tendrán la oportunidad de llevar a cabo conversaciones con otras personas de la comunidad, utilizando las