Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Objetivo (PDA): Construye vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes, verbales y no verbales.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Falta de comunicación

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación (5 minutos)
   a. Saludo y bienvenida
   b. Introducción al tema de la clase: Las formas de lenguaje para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

   
   



2. Actividad introductoria (10 minutos)
   a. Realizar una lluvia de ideas en conjunto con los alumnos sobre las diferentes formas de lenguaje que conocen y utilizan en su vida cotidiana.

   
   



3. Desarrollo del tema (20 minutos)
   a. Explicar a los alumnos los diferentes lenguajes verbales y no verbales que existen para expresar necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.
   b. Mostrar ejemplos visuales y sonoros de cada uno de los lenguajes.
   c. Fomentar la participación activa de los alumnos, preguntando sobre sus experiencias y cómo se sienten al utilizar cada forma de lenguaje.

   
   



4. Actividad práctica (10 minutos)
   a. Dividir a los alumnos en parejas.
   b. Cada pareja deberá representar una situación en la que se deba expresar una necesidad, interés, emoción, afecto o sentimiento utilizando diferentes lenguajes.
   c. Al finalizar, se llevará a cabo una puesta en común para que cada pareja comparta su representación.

   
   

Sesión 2:

1. Repaso de la sesión anterior (5 minutos)
   a. Realizar un breve repaso de los diferentes lenguajes vistos en la sesión anterior.