Historia - La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: Historia - La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo: Asociar la transmutación del sistema feudal con el desarrollo del Humanismo, en el marco del surgimiento de los estados nacionales y las monarquías absolutas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinar: Atender al problema de falta de sana convivencia dentro de la escuela.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Igualdad de género y de inclusión.

Sesión 1:

Inicio:

• Bienvenida a los alumnos y presentación del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la convivencia escolar y las posibles causas de la falta de sana convivencia.


• Presentación del problema a resolver: "¿Cómo cambiar la falta de sana convivencia dentro de la escuela, tomando en cuenta la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación?"

Desarrollo:

• Explicación del concepto de metrópolis y sistemas de dominación.


• Vídeo o presentación para ilustrar los cambios sociales y políticos que surgieron con el desarrollo de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Trabajo en grupos: los alumnos deben investigar y discutir cómo estos cambios históricos pueden relacionarse con el problema de falta de sana convivencia en la escuela.


• Cada grupo debe presentar sus conclusiones y propuestas de solución.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre las propuestas presentadas.


• Identificación de las posibles acciones a tomar para mejorar la convivencia escolar, tomando en cuenta los conocimientos adquiridos sobre la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Asignación de tareas para la siguiente s