Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria

Jovanna Amador
Preescolar 2º Grado Lenguajes 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria


Tema: Importancia de la higiene y hábitos de higiene en la vida cotidiana


PDA (Propósito de aprendizaje): Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.


Metodología: Proyecto comunitario


Interdisciplinariedad: Vida saludable


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción y sensibilización (45 minutos)


Objetivo:



  • Reconocer la importancia de la higiene y los hábitos de higiene en la vida cotidiana.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión preguntando a los alumnos si conocen qué es la higiene y por qué es importante.

  2. Presentar una breve explicación sobre la importancia de la higiene y los hábitos de higiene en la vida cotidiana, haciendo énfasis en el cuidado personal y la prevención de enfermedades.

  3. Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan situaciones en las que se requiere de higiene y hábitos de higiene.

  4. Proyectar imágenes relacionadas con la higiene y los hábitos de higiene, y pedir a los alumnos que describan qué ven y por qué es importante.

  5. Terminar la sesión con una reflexión grupal sobre la importancia de la higiene y los hábitos de higiene en la vida cotidiana.


Sesión 2: Comunicación de necesidades y emociones (45 minutos)


Objetivo:



  • Expresar oralmente las necesidades y emociones relacionadas con la higiene y los hábitos de higiene.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión recordando la importancia de la higiene y los hábitos de higiene en l