Figuras geométricas y sus características

Idalia Sánchez
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Figuras geométricas y sus características


Grado: 1º de Primaria


Objetivo: Representar animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemática a atender: Falta de reglas de convivencia y mala conducta


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)


Introducción:



  • Presentación del tema: figuras geométricas y sus características.

  • Diálogo inicial: ¿qué formas geométricas conocen? ¿dónde las han visto?

  • Motivación: mostrar imágenes y objetos con diferentes formas geométricas.


Desarrollo:



  • Actividad de indagación: observar distintos objetos y clasificarlos según sus formas.

  • Trabajo en parejas: armar figuras con tangram y describir sus propiedades.

  • Exposición y discusión de las descripciones de cada pareja.

  • Reflexión sobre la importancia de utilizar un lenguaje formal para describir las figuras.


Cierre:



  • Juego de adivinanzas con figuras geométricas.

  • Reflexión sobre la importancia de reconocer y describir las figuras geométricas en nuestro entorno.


Sesión 2 (45 minutos)


Introducción:



  • Repaso de la sesión anterior: recordar los conceptos de forma, lados, vértices.

  • Diálogo sobre la importancia de seguir reglas y normas de convivencia.


Desarrollo:



  • Actividad de creación de figuras con tangram y otras figuras geométricas.

  • Trabajo en grupos: inventar reglas para el juego de construcción de figuras.

  • Juego de construcción de figuras siguiendo las reglas establecidas por cada grupo.


Cierre:



  • Refl