Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo: Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los alumnos no identifican la importancia del uso de herramientas, máquinas e instrumentos.

Duración de la clase: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema y presentación del problema a resolver.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria y su importancia.


• Discusión en grupos pequeños sobre posibles soluciones al problema planteado.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de identificar las funciones y procesos de cambio técnico en las herramientas que utilizamos.

Sesión 2:

• Introducción a la investigación: Cada grupo de alumnos elige una herramienta, máquina o instrumento para investigar más a fondo.


• Actividad: Realizar una investigación sobre el origen, evolución y función de la herramienta elegida por cada grupo.


• Presentación de los hallazgos de cada grupo y discusión en grupo sobre las similitudes y diferencias encontradas.

Sesión 3:

• Exposición de expertos: Invitar a un experto en el uso de herramientas, máquinas e instrumentos relacionados con el tema a dar una charla a los alumnos.


• Actividad: Realizar una sesión práctica con las herramientas, máquinas