Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Grado: Secundaria 1º

Objetivo PDA: Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema transversal: Falta de habilidades con las TIC

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y del problema transversal.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los materiales que usamos en nuestra vida diaria y cómo están presentes en la tecnología que utilizamos.


• Mostrar ejemplos de productos tecnológicos y sus materiales de fabricación.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una tarea de investigación sobre un material en particular. La tarea consistirá en investigar sobre su origen, proceso de transformación, características tecnológicas y su uso en la comunidad.


• Proporcionar recursos como libros, internet y materiales físicos para que los alumnos realicen su investigación.


• Fomentar la participación activa y el trabajo colaborativo dentro de los grupos.

Cierre:

• Cada grupo presentará los resultados de su investigación de forma creativa, ya sea a través de una presentación, un video o un mural.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de conocer los materiales y su influencia en la comunidad.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre los procesos técnicos utilizados en la transformación de los materiales estudiados.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar lo trabajado en la sesión anterior y recordar las tareas asignad