Combinación de la realidad y la fantasía en elementos simbólicos de las manifestaciones culturales y artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Combinación de la realidad y la fantasía en elementos simbólicos de las manifestaciones culturales y artísticas.

Objetivo (PDA): Combina intencionalmente secuencias de movimientos, gestos, formas, sonidos, colores u objetos, para recrear un fragmento de una manifestación cultural o artística con elementos simbólicos propios.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que realizarán un proyecto en el cual combinarán elementos de la realidad y la fantasía en una manifestación cultural o artística. Se les animará a elegir una manifestación y a pensar en posibles elementos simbólicos que podrían incluir.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas en la cual los alumnos mencionen manifestaciones culturales y artísticas que conozcan.


• Investigación: Los alumnos investigarán sobre la manifestación cultural o artística que han elegido, buscando información sobre sus elementos simbólicos y cómo podrían combinarlos con elementos de fantasía.

Sesión 2 (45 minutos):

• Organización de grupos: Los alumnos se agruparán en equipos de trabajo y compartirán sus investigaciones.


• Creación de guiones: Cada equipo creará un guion en el cual se incluyan secuencias de movimientos, gestos, formas, sonidos, colores u objetos que combinen elementos de la realidad y la fantasía en su manifestación cultural o artística elegida.

Sesión 3 (45 minutos):

• Ensayo: Los equipos ensayarán la recreación de su manifestación cultural o artística, teniendo en cuenta los elementos simbólicos propios que han seleccionado.


• Retroalimentación: Cada equipo presentará su ensayo y recibirán retroalimentación c