Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo (PDA): Analizar el uso intencional de elementos de las artes y recursos estéticos como ritmo, repetición, armonía, contraste y variación, en manifestaciones artísticas, para emplearlos en una creación personal.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de fomentar la unidad y el respeto para evitar el miedo y la violencia y sobrellevar el estado de alerta mediante la elaboración de cómics.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases en cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Elementos de las artes y recursos estéticos.


• Preguntar a los alumnos qué elementos estéticos pueden encontrar en el entorno natural y social y en diversas manifestaciones artísticas.


• Motivar la reflexión sobre la importancia de estos elementos en la creación artística y su relación con el entorno y la sociedad.

Desarrollo:

• Mostrar ejemplos de manifestaciones artísticas que evidencien el uso de los elementos estéticos mencionados (ritmo, repetición, armonía, contraste y variación).


• Analizar cada ejemplo y destacar los elementos estéticos presentes.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen y analicen los elementos estéticos presentes en imágenes de su entorno natural y social.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de los elementos estéticos en la apreciación y creación artística.


• Plantear el reto de utilizar estos elementos en una creación personal.


• Asignar tarea: Los