Organización e interpretación de datos

Plan de clase

Planeación de clase: Organización e interpretación de datos

Tema: Elaboración de registros de datos mediante distintos recursos para responder preguntas de interés.

Objetivo (PDA): Elaborar registros de datos mediante distintos recursos como pictogramas o tablas para responder preguntas de interés.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar: Es de suma importancia que los alumnos aprendan a plasmar los datos en diferentes registros.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de preguntas de interés (15 minutos)

• Presentar a los alumnos el tema de la clase: Organización e interpretación de datos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las preguntas de interés que los alumnos tienen en mente.


• Registrar las preguntas en un póster o pizarra.

Sesión 2: Exploración de diferentes recursos para la organización de datos (45 minutos)

• Presentar diferentes recursos para la organización de datos, como pictogramas, tablas, gráficos de barras, etc.


• Mostrar ejemplos de cada recurso y discutir su utilidad y características.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos elijan un recurso y lo utilicen para organizar datos relacionados con una pregunta de interés.

Sesión 3: Análisis e interpretación de datos organizados (45 minutos)

• Revisar los registros de datos elaborados por los alumnos en la sesión anterior.


• Realizar preguntas de análisis e interpretación para que los alumnos reflexionen sobre los datos y saquen conclusiones.


• Fomentar el pensamiento crítico y la argumentación al discutir los resultados obtenidos.

Sesión 4: Aplicación de registros de datos en situaciones