Educación integral en sexualidad

Plan de clase

Planeación de clase: Educación integral en sexualidad

Tema: Sensaciones de placer o displacer en la interacción y prácticas seguras

Objetivo: Intercambiar experiencias acerca de sensaciones de placer o displacer que se presentan en la interacción, argumentar las causas y prever situaciones de riesgo, así como realizar prácticas seguras.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Educación integral en sexualidad y su importancia en la vida de los alumnos.


• Discusión de experiencias previas y conocimientos previos sobre sensaciones de placer o displacer en la interacción.


• Actividad práctica: Creación de un mural con imágenes que representen sensaciones de placer o displacer en la interacción.

Sesión 2:

• Reflexión sobre las causas de las sensaciones de placer o displacer en la interacción.


• Debate en grupos sobre las posibles situaciones de riesgo que pueden surgir en la interacción y cómo prevenirlas.


• Elaboración de un listado de prácticas seguras en la interacción.

Sesión 3:

• Trabajo en grupos para investigar y analizar casos reales de situaciones de riesgo en la interacción.


• Presentación de los casos y discusión en grupo sobre cómo se podrían haber prevenido.


• Diseño de estrategias para fomentar prácticas seguras en la interacción.

Sesión 4:

• Actividad práctica: Dramatización de situaciones de interacción en las que se presenten sensaciones de placer o displacer.


• Análisis y discusión de las situaciones dramatizadas para identificar posibles riesgos y prácticas seguras.


• Reflexión individual sobre la importancia de realizar prácticas seguras en la interacción.