Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Objetivo (PDA): Interactúa con respeto y empatía en la naturaleza e identifica los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (5 minutos):

• Saludo a los alumnos y explicación del tema a tratar.


• Presentación del problema principal: "Los alumnos no identifican los tipos de animales".


• Motivación a través de una pregunta: ¿Qué saben sobre los animales? ¿Cómo podemos aprender más sobre ellos?

Desarrollo (30 minutos):

• Formación de equipos de trabajo.


• Presentación de un video o presentación interactiva sobre los diferentes tipos de animales y sus características.


• Discusión en equipo sobre los animales mostrados y sus características.


• Planteamiento del problema específico: "¿Cómo podemos ayudar a los alumnos a identificar los tipos de animales de manera divertida?"

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las ideas de los equipos.


• Reflexión sobre la importancia de identificar los tipos de animales para interactuar con ellos de forma respetuosa y cuidar de su entorno.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Introducción (5 minutos):

• Recordatorio del problema y de las ideas generadas en la sesión anterior.


• Presentación de las tareas asignadas: investigar sobre juegos o actividades que ayuden a identificar los tipos de animales.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de las investigaciones realizadas por los equipos.


• Discusión en grupo sobre las actividades propuestas y selección de las más adecuadas.


• Realizac