Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 1º sobre Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Objetivo (PDA): Convive con su entorno natural, con plantas y animales; expresa lo que percibe y disfruta acerca de ellos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: No tiene valores hacia la naturaleza, no genera un vínculo con el cuidado de la naturaleza.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del problema: El docente plantea el problema a los alumnos, explicando la importancia de tener valores hacia la naturaleza y generar un vínculo de cuidado. Se fomenta la reflexión y la expresión de ideas por parte de los alumnos.


• Actividad: Los alumnos realizarán un dibujo o collage que represente un entorno natural que les guste, destacando los elementos que más les llamen la atención.


• Cierre: Los alumnos compartirán sus dibujos y explicarán por qué eligieron esos elementos.

Sesión 2 (45 minutos):

• Introducción de conceptos: El docente introducirá conceptos relacionados con el cuidado de la naturaleza, como reciclaje, reforestación, conservación de especies, entre otros. Se utilizarán imágenes, videos o ejemplos concretos para facilitar la comprensión de los alumnos.


• Actividad: Los alumnos realizarán una actividad de clasificación, donde deberán separar imágenes de acciones que ayudan al cuidado de la naturaleza de aquellas que no lo hacen.


• Cierre: Se realizará una puesta en común y se destacarán las acciones positivas para el cuidado de la naturaleza.

Sesión 3 (45 minutos):

• Experiencia directa: El docente llevará a los alumnos