Equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad sobre Equidad de género:

Tema: Equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo: Reflexionar acerca de los estilos de relación y distribución de responsabilidades, para tomar decisiones respecto de aquellos que inciden positivamente en el bienestar de todas y todos.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de reconocer situaciones que pongan en riesgo la integridad dentro de la comunidad.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Equidad de género y su importancia en las familias, la escuela y la comunidad.


• Dinámica: Juego de roles. Los alumnos representarán diferentes situaciones en las que se evidencia la falta de equidad de género.


• Reflexión grupal: ¿Cómo se sienten los personajes de las situaciones representadas? ¿Por qué es importante promover la equidad de género?

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación en grupos: Los alumnos investigarán acerca de los estilos de relación y distribución de responsabilidades en diferentes contextos (familia, escuela y comunidad).


• Elaboración de un collage: Cada grupo creará un collage que represente los estilos de relación y responsabilidades encontrados en su investigación.


• Presentación de los collages: Los grupos mostrarán sus collages al resto de la clase y explicarán sus hallazgos.

Sesión 3 (45 minutos):

• Análisis de situaciones de riesgo: Los alumnos identificarán situaciones en las que se pone en riesgo la integridad dentro de su comunidad, relacionadas con la falta de equidad de género.


• Debate grupal: ¿Cómo podríamos prevenir y enfren