Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias para la toma de decisiones asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Problema a atender: apatía, críticas, burlas, falta de atención

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Contextualización del problema a través de ejemplos reales y situaciones cotidianas.


• Planteamiento de preguntas guía para activar el pensamiento reflexivo de los alumnos.

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Realización de una actividad de investigación grupal: cada equipo investigará cómo se construyen los sentimientos a partir de ideas y experiencias. Deberán buscar ejemplos concretos y fundamentar sus respuestas.


• Presentación y discusión de los resultados de la investigación en el aula.


• Análisis de casos prácticos relacionados con el problema a atender.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre los resultados de la investigación y los casos prácticos analizados.


• Planteamiento de preguntas para conectar los aprendizajes con la vida cotidiana de los estudiantes.


• Asignación de una tarea individual: cada alumno deberá escribir un breve ensayo sobre la influencia de los sentimientos en la toma de decisiones asertivas.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de la tarea individual: algunos estudiantes compartirán sus ensayos con la clase.


• Generación de un listado de situaciones cotidianas donde los sentimient