La importancia del microscopio en el estudio de la unidad y diversidad de los seres vivos

Bren Camacho
Ubicación curricular
Contenido Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las estructuras y funciones básicas de la célula a partir de modelos, explica la participación de la membrana y el citoplasma en las funciones de nutrición y relación, y del núcleo en la reproducción y herencia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: La importancia del microscopio en el estudio de la unidad y diversidad de los seres vivos


Tema: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.


Objetivo:



  • Describir las estructuras y funciones básicas de la célula a partir de modelos.

  • Explicar la participación de la membrana y el citoplasma en las funciones de nutrición y relación.

  • Explicar la participación del núcleo en la reproducción y herencia.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinariedad: Integrar el problema de reflexionar y analizar las funciones de cada una de las partes de la célula en las áreas de Arte y Pensamiento Crítico.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  • Cuestionario de elección múltiple sobre las partes de la célula y sus funciones.

  • Representación artística de una célula y sus estructuras básicas.


Desarrollo de la planeación:


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar a los estudiantes el tema de la clase: La importancia del microscopio en el estudio de la unidad y la diversidad de los seres vivos.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que conocen acerca del microscopio y su relación con la biología.

  • Plantear el problema a resolver: ¿Cuál es la función de cada una de las partes de la célula y cómo se relacionan entre sí?


Desarrollo:



  • Introducir conceptos básicos sobre las células y sus partes.

  • Realizar una actividad experimental donde los estudiantes observen células vegetales y animales al microscopio.

  • Guiar a los estudiantes para que identifiquen las partes de la célula y las relacionen con sus funciones básicas.


Cierre:



  • Realizar una reflexión en gru